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八年级下册 人教版 期末 复习 历史提纲 (不用太具体重点的问答

归档日期:07-25       文本归类:多点会议      文章编辑:爱尚语录

  第一单元 走向社会主义之路第1课 中华人民共和国成立一、筹建新中国(第一届政协会议)(一)时间:1949年9月 地点:北平(二)内容:1、制定《中国人民政治协商会议共同纲领》(《共同纲领》)---临时宪法(1)新中国的名称:中华人民共和车(2)新中国的性质:中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的国家,人民是国家的主人。2、选举中央人民政府领导----为政府主席3、大会确定:国旗为五星红旗;代国歌为《义勇军进行曲》;首都为北京;采用公元纪年。(三)作用:为新中国的成立作好准备工作。二、开国大典(新中国成立的标志)(一)中央政府第一次会议1、接受《共同纲领》为施政方针;2、任命周恩来为政务院总理兼外交部长,朱德为解放军总司令。(二)大典盛况1、时间:1949年10月1日2、宣称:中华人民共和国中央人民政府今天成立了!中央人民政府是中国唯一合法政府。(三)新中国成立的意义1、标志新民主主义革命已经取得胜利,半殖民地半封建时代的结束;2、中国人民站立起来,成为主人;3、中国历史揭开了新的篇章。三、解放大陆1、歼灭残余军队:向西北、中南和西南进军;2、1951年同西藏鉴定和平协议,西藏和平解放。第二课 为巩固新中国而斗争一、土地改革1、时间:1950--1952年底 文件:《中国人民共和国土地改革法》2、作用(意义):彻底废除封建土地剥削制度,消灭了地主阶级;爱民成为土地的主人;解放了农村生产力,促进了农村经济迅速恢复和发展。二、抗美援朝(1950---1953年7月)1、原因:美国第七舰队侵入台湾海峡,干涉中国内政;并越过中朝边境,轰炸中国东北边境的地区,严重威胁新中国的安全。为保家卫国(目的),中国人民志愿军开赴朝鲜,抗美援朝。2、总司令:彭德怀 英雄人物:黄继光 邱少云3、结束:1953年7月《朝鲜停战协定》的签定----提高了新中国的国际威望。第三课 新中国的内政与外交一、内政(《中华人民共和国宪法》)1、会议名称:第一届全国人民代表大会第一次会议-------1954年9月北京;2、宪法内容:坚持人民民主专政,坚持社会主义道路,一切权力属于人民,人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。---------第一部社会主义类型的宪法。3、选举为主席,周恩来为国务院总理。二、外交1、和平共处五项原则(1)提出:1953年中印谈判; (2)倡导:中、印、缅(3)内容:互相尊重主权和领土完整;互不侵犯;互不干涉内政;平等互利;和平共处。2、亚非万隆会议:1955年---------周总理“求同存异”第4课 社会主义制度的确立一、第一个五年计划(1953----1957年)1、过渡时期的总路线(一化三改造):在一个相当长的时期内,逐步实现国家的社会主义工业化,实现国家对农业、手工业、资本主义工商业的社会主义改造。2、一五计划:(1)目的:有计划地进行社会主义建设; (2)时间:1953---1957年;(3)内容:重点发展生工业,建立国家工业化和国防现代化的初步基础;完成对农业、手工业、资本主义工商业的改造。(4)成就:一田(克拉玛依油田)、一桥(武汉长江大桥)、三厂(长春第一汽车制造厂、沈阳飞机制造厂、鞍山钢铁公司)、六路(三公路、三铁路)。二、三大改造(1953---1956年底)改动的内容 改造的途径 结果及历史意义 存在的主要问题农业 农业生产合作社 到1956年底基本完成三大改造,社会主义公有制形式在国民经济中占主导地位,社会主义制度在我国基本建立起来,我国进入社会主义初级阶段。 由于发展速度迅猛,工作过于急促和粗糙,在实际工作中出现了一些偏差。手工业 手工业生产合作社 资本主义工商业 加工订货到公私合营 第二单元 建设社会主义道路的探索第6课 艰难曲折的探索历程一、**八大(1956年9月)主要贡献:正确分析了国内主要矛盾,成为党在探索社会主义道路过程中取得的重要成果。遗憾:被中断,没有坚持。二、重大失误1、探索时期的总路线:鼓足干劲,力争上游,多快好省地建设社会主义。2、失误的表现(1): 标志:盲目求快-------大炼钢铁运动。(2)人民公社化运动: 特点:一大二公。3、失误的原因:违背客观经济规律,高指标,瞎指挥,浮夸风,“共产风”。第7课 “”十年内乱(1966—1976年)一、发动1、开始标志:1966年5月,《五一六通知》。2、《炮打司令部------我的一张大字报》矛头指向、。二、经过1、运动----造反派夺权到武斗;2、最大冤案:案。三、结束:1976年10月粉碎反革命集团。四、评价1、性质:“”是一场由领导者错误发动,被反革命集团利用,给党、国家和各族人民带来严重灾难的内乱。2、危害:国家政权遭到严重削弱;民主与法制被肆意践踏;国民经济发展缓慢,生产处于半停产或停产状态;人民生活水平基本没有提高;对教育科学文化事业严重摧残,阻滞了全民族文化素质的提高和现代化事业的发展。中国与发达国家之间的差距拉大了。第8课 铸起共和国钢铁长城1964年10月: 1966年:导弹 1967年:氢弹 1970年:人造卫星“东方红一号”1949年:海军和空军 三位一体的战略核力量:地地战略导弹部队、海军潜地战略导弹部队、空军战略轰炸机部队第9课 新国中走向世界舞台一、重返联合国:1971年10月,第26届联大(阿尔巴尼亚、阿尔及利亚)。、二、中美建交:1972年尼克松访华,签定上海《中美联合公报》;1978年发表《建交公报》;1979年1月1日正式建立外交关系。第三单元 建设中国特色社会主义第11课 伟大的历史转折一、十一届三中全会的召开(1978年12月)-----改革开放的开始1、内容:确立解放思想、实事求是的指导思想;党和国家的工作重点转移到社会主义现代化建设上和实行改革开放;形成以为核心的党中央第二代领导集体。2、意义:重新确立了实事求是的马克思主义思想路线,以经济建设为中心,实行改革开放,走上建设有中国特色社会主义的正确道路,**十一届三中全会是共和国历史上一个伟大的转折点。二、家庭联产承包责任制经济体制改革首先在农村进行---包产到户(农民生产积极性提高)---农业发展。三、对外开放1、经济特区(广东、福建):深圳、珠海、汕头、厦门(1980年)、海南省(1985年);2、沿海开放城市:大(连)秦(皇岛)青(岛)烟(台)连(云港)天(津);江(湛江)海(北海、上海)通(南通)南北;宁波三州(广州、温州、福州)。3、经济开放区:长江三角洲、珠江三角洲、闽东南地区、环渤海地区、上海浦东新区。第12课 欣欣向荣的科教文体事业一、科技1、1973年袁隆平----籼型杂交水稻(东方魔稻);2、1986年3月“八六三计划”《高新技术研究开发计划纲要》;3、计算机和网络技术的应用。二、教育1、战略思想:科教兴国----普及九年义务教育、发展高等教育2、普九:1986年《中华人民共和国义务教育法》;3、发展高等教育:1977年底恢复高考。三、其它:1、20世纪五六十年代:《青春之歌》《红旗谱》《创业史》《红岩》2、1981年茅盾文学奖设立; 3、1991年精神文明建设“五个一工程”;4、1984年第23届奥运会金牌零的突破。第13课 祖国统一的历史大潮一、解决港澳问题------一国两制():一个中国的前提下,中国主体部分实行社会主义,港澳台地区仍然保持资本主义制度。1997年7月1日收回香港;1999年12月20日收回澳门。二、两岸交流1、方针:和平统一,一国两制; 2、原则:相互尊重、互补互利第14课 迈向社会主义现代化一、社会主义民主与法制建设1982年新宪法,又通过《刑法》、《刑事诉讼法》、《民法通则》----建立以宪法为核心的法律体系。二、市场经济体制1993年通过《关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》,规定国有企业改革的基本方向是建立现代企业制度。-------邯郸钢铁总厂。建立市场导向的就业机制,打破了“铁饭碗”。三、推进建立国际新秩序 1989年“亚太经合组织”(APEC)建立,1991年加入。WTO四、高举伟大的旗帜1997年十五大首次使用“理论”,成为指导我国改革开放和社会主义现代化建设的旗帜。第四单元 人类祖先的基业第16课 当人类还是野蛮人的时候一、我们从哪里来人类起源于猿;非洲大草原的南方古猿是人类的始祖;现代意义上的人---晚期智人出现于三四万年前。二、种族:黄种人、白种人、黑种人-----自然环境的不同而产生。三、女人和男人的权力母系氏族是人类早期的社会组织(该亚);一万年前出现农业,父系氏族开始。第17课 大河流域的文明曙光一、古代埃及尼罗河---公元前3100年埃及统一-----法老的陵墓金字塔。二、古代西亚公元前1894年叙利亚草原上阿摩利人建立古巴比伦王国,汉谟拉比制定一部世界上体系完备的奴隶制法典----《汉谟拉比法典》(分序言、正文、结语三部分)三、古代印度1、种姓制度(等级制度):婆罗门—刹帝利---吠舍—首陀罗--(贱民)。2、佛教:创立时间—BC6世纪;地点----印度;人物---乔达摩悉达多(后称释迦牟尼);教义:反对分为等级的种姓制度,主张“众生平等”。人生一切皆苦,苦的根源在于人有欲望,佛教的任务是教导人们消除欲望避免苦的因果。分布:东亚、东南亚 传入中国:汉朝第18课 蓝色的地中海文明(海洋文明)希腊是西方文明的摇篮,罗马是希腊文明的继承者,希腊与罗马文明构成了地中海文明。一、海洋文明的特征经济上:海外贸易频繁;政治上实行民主政治(议会制);侵略成性。二、雅典(全希腊的学校)1、民主政治的由来:平民反对贵族的斗争及梭伦改革。2、民主政治的表现:除十将军外,各级官职向所有公民开放,以抽签的方式产生;公民大会是最高的权力机构;每个公民都有机会成为陪审员、议员、公民大会的轮值主席;国家为担任公职、参与政事的公民发放津贴。------仅适用于雅典的男性成年公民。三、罗马1、共和国时期(公元前509---公元前27年)公元前509年建立共和国,在向地中海扩张过程中,与迦太基爆发了布匿战争。2、帝国--------公元前27年屋大维第19课 日出之国和新月之乡一、日本的大化革新1、时间:646年2、内容:实行班田收授法;实行租庸调制;废除世袭贵族统治制度,建立中央集权体制,中央设二官八省,地方设国、郡、里,由中央派人管理。3、作用:为日本确立了一套在当时颇为先进的管理体制,使日本社会环境稳定,社会经济得到发展,为以后的繁荣奠定基础。二、阿拉伯1、伊斯兰教的创立:时间---7世纪初;地点---麦加;人物---穆罕默德。教义---安拉为宇宙天地间唯一的真神和造物主,只有信仰安拉的人死后才能进入天堂,否则坠入地狱,穆罕默德是安拉的使者。信仰伊斯兰教的人通称“穆斯林”。2、穆罕默德建立和统一阿拉伯3、阿拉伯帝国的建立-------穆罕默德的继承者第20课 西欧的基督教文明一、西欧封建制度的确立1、封建制的确立(查理马特改革):封君封臣制---封土制2、等级制:公、侯、伯、子、男、骑士(有封地的职业武士)二、基督教1、创立:时间---1世纪;地点---巴勒斯坦地区;人物---耶稣(基督—救世主);核心教义---宣扬对人类的博爱。2、教皇国----丕平献土3、西欧最大的封建主----罗马天主教会:经济上拥有西欧三分之一的土地;政治上鼓吹教权高于王权;思想文化上垄断文化。-------基督教文明成为中古西欧文明的重要组成部分三、中世纪的花朵-----城市琅城(争取自治权);城市兴起的意义:经济上城市是手工业和商业集中的地区,对西欧的封建经济具有一定的瓦解作用;政治上,城市成为自由的乐土,并与国王结盟,共同对付封建大贵族,加速了国家的统一;文化上,城市成为世俗文化的摇篮,各种大学的建立,反映市民以态的城市文学也逐渐产生,为文艺复兴的出现打下基础。第21课 古老帝国的悲剧一、强盛的帝国走向灭亡395年狄奥多西将罗马帝国分为西罗帝国和东罗马帝国(又称拜占廷帝国);1453年东罗马帝国为土耳其灭亡。二、启示:一个不善于学习和吸纳其他优秀文明的国家,必将被历史所淘汰;只有善于学习、不断创新,才能立于不败之地。拜占廷帝国的灭亡,就是因为拜占廷人封闭保守,不屑于学习和吸纳其他文明的优点和长处,陶醉于已有的辉煌成就之中。第五单元 古代文明的冲撞与文化成就第23课 文明的冲撞与交融一、古代文明之间的暴力冲撞1、文明冲突的种类:农业文明----游牧文明;区域文明(东方文明----西方文明)2、文明冲突的表现:希波战争(马拉松战役、萨拉米斯海战)、亚历山大东征(使希腊文明与东方文明冲撞与交融,开启了希腊化时代----欧几里德、阿基米德)。3、文明冲突的作用:客观上传播文化、扩展文明,但对社会和人类生命财产造成损失。二、古代文明的和平交流意大利马可波罗在元朝时到中国,写了《东方见闻录》--《马可波罗行记》,对西方人追求财富,在海上开辟通往东方的新航路产生了很大影响。第24课 昔日的辉煌一、最早的文字1、楔形文字:公元前4000年前苏美尔人创,是最早的文字。2、象形文字:古代埃及人创,有固定的发音。二、文学的基石1、史诗:对祖先英雄业绩的歌颂(含神话传说)《荷马史诗》(《伊利亚特》、《奥德赛》)。2、悲剧:古希腊的文学成就代表。悲剧之父---埃斯库罗期《被缚的普罗米修斯》;索福克利斯《俄狄浦斯王》《安提戈涅》;欧里庇得斯《美狄亚》《特洛伊妇女》。3、阿拉伯:《天方夜谭》(《一千零一夜》)三、艺术埃及---金字塔;希腊---帕台农神庙;罗马---圆形竞技场;法国---巴黎圣母院(哥特式建筑);沙特阿拉伯----麦加清真寺

  制定了《中国人民政治协商会议共同纲领》(起了临时宪法的作用);(2)选举产生了中华人民共和国中央人民政府委员会,选举为中央人民政府主席;(3)大会确定以五星红旗为国旗,以《义勇军进行曲》为代国歌(作词:田汉,作曲:聂耳),改北平为北京作首都,采用公元纪年;(4)决定在广场建立一座人民英雄纪念碑。

  【习题演练】开国大典上,当五星红旗冉冉升起时,54门礼炮代表(五四运动),28响代表(中国走过的28年历程)。

  (三)新中国成立的意义:(国内意义)中华人民共和国的成立开辟了中国历史新纪元。从此,中国结束了一百多年被侵略被奴役的屈辱历史,真正成为独立自主的国家;(国际意义)中国人民从此站起来了,成为国家的主人。新中国的成立,壮大了世界和平、民主和社会主义力量,鼓舞了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争。

  【识图】P5宴请阿沛阿旺精美和十世班禅的照片,这一图片反映了哪一历史事件?(西藏和平解放)

  6、战歌:《我的祖国》《《中国人民志愿军战歌》《抗美援朝进行曲》《英雄赞歌》

  7、评价:抗美援朝战争是正义的反侵略战争,在朝鲜战场上中国军队五战五捷,把美国侵略军赶回到“三八线月美国被迫在停战协定上签字,中国人民志愿军凯旋而归。

  【习题演练】在朝鲜战场上,用身躯堵住敌人机枪口的英雄是(黄继光);为了保证战斗的胜利和潜伏部队的安全,严守纪律,纹丝不动的英雄是(邱少云)。

  【识图】P7中国人民志愿军跨过鸭绿江图,反映了哪一历史事件?(抗美援朝)

  3、结果:1952年底,除部分少数民族地区外,全国大陆基本完成土地改革。

  4、意义:土地改革的完成,彻底摧毁了我国存在两千多年的封建土地制度,地主阶级也被消灭;农民翻了身,得到了土地,成为土地的主人。巩固了人民政权,也大大解放了农村生产力,农业生产获得迅速恢复和发展,为国家的工业化建设准备了条件。

  【习题演练】新中国成立初期进行的抗美援朝和土地改革的共同作用(巩固了人民政权)

  5、意义:①这是我国第一部社会主义类型的宪法。②我国有史以来真正反映人民利益的宪法。

  (一)形式:农业、手工业采用合作化;工商业采用“公私合营”,对资本家占有的生产资料实行和平过渡的赎买政策。

  (三)意义:①我国初步建立起社会主义的基本制度;②我国开始进入社会主义初级阶段。

  2、会议内容:集中力量发展社会生产力,实现国家工业化,逐步满足人民日益增长的物质和文化需要。

  1、失误原因:对国情分析不够;缺乏建设经验;对社会主义建设急于求成(“左”倾的错误思想);忽视经济发展的客观规律。

  3、吸取教训:按客观经济规律办事;一切从实际出发,实事求是;要立足本国国情发展。

  先进人物: 石油铁人——王进喜,两弹元勋——邓稼先,党的好干部——焦裕禄

  【地方历史】李双良:治理渣山,被誉为是“当代愚公”“环保英雄”,曾获联合国治理改善环境“全球五百佳”称号,全国劳模、全国人大代表。

  【识图】P28“”时的壁画,体现了“”时得哪些现象?(浮夸风和共产风)

  【习题演练】请列举出中共八大后的十年为社会主义建设做出贡献的模范人物及事迹?

  (三)性质:一场由国家领导人错误发动,被、反革命集团利用,给国家和人民带来严重灾难的内乱。

  (五)文革期间老一辈革命家和人民的抗争:二月逆流和四五运动(悼念周恩来,反对的强大抗议运动)

  (六)吸取教训(启示):①要以经济建设为中心,大力发展社会生产力;②要逐步健全民主和法制制度;③要坚持实事求是;④要防止个人崇拜和思想僵化。

  意义(作用):①是一次深刻的思想解放运动;②为中共十一届三中全会的召开奠定了思想基础;③人们认识到只有实践才是检验真理的唯一标准。

  ①思想路线:彻底否定“两个凡是”的方针,重新确立了解放思想、实事求是的路线。

  ②政治路线:停止使用“以阶级斗争为纲”的口号,作出把党和国家的工作重新转移到经济建设上来,实行改革开放的伟大决策。

  4、意义:中共十一届三中全会是建国以来党的历史上具有深远意义的转折。它完成了党的思想路线、政治路线和组织路线的拨乱反正,是改革开放的开端。从此,中国开始进入社会主义现代化建设的新时期。

  2、中华人民共和国第四部宪法(1982年)及系列法律的颁布:《中华人民共和国民法通则》《义务教育法》《劳动和社会保障法》《环境保护法》

  ①1949年9月在北京召开中国人民政治协商会议,制定了具有临时宪法性质的《共同纲领》。

  ②1954年,第一届全国人民代表大会制定了《中华人民共和国宪法》,这是我国第一部社会主义类型的宪法,也是我国有史以来真正反映人民利益的宪法。

  ③1966年,错误的发动了,给国家和人民带来了严重灾难,使我国的民主法制遭到严重践踏。

  1982年颁布了第四部《中华人民共和国宪法》,这是新时期我国一部比较完善的宪法。此后,又颁布了《中华人民共和国民法通则》、《中华人民共和国刑法》等一系列法律,这些法律的颁布和实施,反映了我国法制建设取得了显著成就。广大人民群众的法制观念不断提高,依法办事成为人们的共识,我国逐步向依法治国的道路迈进。

  1、对外开放:从1980年设立沿海四个经济特区(广东的深圳、珠海、汕头和福建的厦门);

  2、开放格局:形成了经济特区——沿海开放城市——沿海经济开放区——内地,这样一个全方位、多层次、宽领域开放格局(特点)。 P43

  3、开放原因:为了引进和吸收外资、侨资;引进新进的科学技术和管理经验;加快发展我国社会主义经济。

  本质不同:①前者严重地践踏了我国的主权,后者体现了平等互利的原则;②前者“开放”中国是被动的,后者“开放”中国是主动的;③前者发生在中国开始沦为半殖民地半封建社会时期,后者发生在社会主义时期;④前者属于外国的侵略行为,后者则属于中国的自主行为

  结果不同:前者开放使中国开始沦为半殖民地半封建社会;后者开放促进中国经济的迅速发展,提高了中国的综合国力。

  1、改革开放的总设计师——(理论是实现现代化的根本保证和指导思想,成为马克思主义在中国发展的新阶段。因为第一次系统的回答了社会主义建设的基本问题,指导党制定了初级阶段基本路线)

  具体事例:①十一届三中全会,提出改革开放;②改革开放后,坚持四项基本原则③中共十二大,提出建设有中国特色社会主义④中共十三大,提出党在社会主义初级阶段的基本路线(一个中心,两个基本点指:以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放。)

  2、1992年南方视察讲线、理论领导地位的确立:中共十四大:确立理论在全党的指导地位,形成以为核心的第三代领导集体,提出建立市场经济体制。中共十五大:确立理论为党的指导思想。

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